Sentidos en Lengua Española
UMA COLEÇÃO ALIADA DO PROFESSOR PARA UM ENSINO MULTICULTURAL
A nova coleção tem como proposta desenvolver práticas em língua espanhola, tanto de compreensão quanto de produção, em situações concretas de interação. Há também uma preocupação constante com o letramento crítico voltado para a formação ética e cidadã, dando liberdade para o professor planejar seu trabalho de acordo com o perfil de cada turma.
Conheça as autoras
Luciana Maria Almeida de Freitas e Elzimar Goettenauer de Marins Costa reuniram experiências significativas em sala de aula da educação básica, no meio acadêmico e na formação de docentes para elaborar este lançamento, que terá um importante papel no desenvolvimento de um aluno seguro nas práticas em língua espanhola e, ainda, atuante em sua realidade.
CONHEÇA ALGUMAS SEÇÕES DA COLEÇÃO
Explorando a proposta temática
A abertura da unidade apresenta o gênero discursivo e os objetivos gerais, sempre relacionando o tema central com imagens de pinturas, esculturas, desenhos ou fotografias relevantes para o aprendizado.
Reflexão sobre o tema
A seção En Foco traz questões que instigam o aluno a compartilhar seus conhecimentos sobre o tema e o gênero discursivo que serão trabalhados na unidade.
Compreensão leitora
A seção Lee desenvolve a leitura a partir de atividades divididas em etapas, abordando o gênero discursivo da unidade:
Elaboração de hipóteses.
Diálogo entre textos de gêneros diversos.
Reflexão crítica e conexão com o contexto do aluno.
Produção escrita e oral
Nas seções Escribe e Habla as atividades convidam à produção do gênero discursivo, sempre em etapas com grau crescente de complexidade para guiar e facilitar a participação do aluno. Ao final, o aluno é incentivado a revisar seu texto.
De olho na compreensão auditiva
A seção Escucha é dividida por etapas de aprendizagem, ajudando o aluno a compreender áudios em espanhol e a refletir criticamente sobre um texto oral do gênero trabalhado.
Conteúdos para sala de aula e para casa
Ao final de cada volume, apêndices especiais complementam os temas das unidades. O professor pode escolher quando e como trabalhar:
Gêneros textuais (El estilo del género).
Manifestações estéticas e literárias (Entreculturas).
Atividades e textos extras (Hay más).
Resumo dos conteúdos (Síntesis léxico-gramatical).
Questões do Enem comentadas (Cuestiones del Enem comentadas).